Palembang-Humas,
Seluruh Siswa Kelas VIII MTsN 2 Kota Palembang Serentak Ikuti Pelaksanaan Kegiatan CBT Assesmen Kompetensi Madrasah Indonesia (AKMI) yang diselenggarakan oleh Direktorat KSKK Madrasah yang dilakukan secara daring , Jumat (08/10)
Asesmen Kompetensi Madrasah Indonesia (AKMI) adalah asesmen yang dilakukan pada siswa madrasah sebagai metode penilaian yang komprehensif untuk mendiagnosis kelebihan dan kelemahan siswa pada literasi membaca, literasi numerasi, literasi sains dan literasi sosial budaya termasuk survei karakter. Hasil asesmen dapat digunakan oleh guru dan madrasah untuk memperbaiki layanan pendidikan yang dibutuhkan siswa sebagai dasar untuk menyusun suatu rancangan pembelajaran.
Asesmen Kompetensi Madrasah Indonesia (AKMI) merupakan penilaian kompetensi mendasar terhadap seluruh murid madrasah jenjang MI, MTs dan MA sebagai alat ukur untuk mengembangkan kapasitas diri dan berpartisipasi positif pada masyarakat.
kepala MTsN 2 Kota Palembang Drs. Iskandar, M.Si mengatakan tepat pada hari ini siswa MTsN 2 melaksanakan perdana AKMI yang dilaksanakan selama 2 hari , kegiatan AKMI ini sendiri bertujuan untuk mengukur tingkat literasi membaca, literasi numerasi, literasi sains, dan literasi sosial budaya siswa kelas VIII di madrasah.”ujar iskandar.
lanjut iskandar, AKMI di MTsN 2 Kota Palembang di laksanakan secara online dalam bentuk Computer Based Test (CBT). Hasil dari AKMI digunakan sebagai dasar pelaksanaan bimtek tindak lanjut perbaikan pembelajaran guru, berikut pendampingannya. kegiatan AKMI untuk seluruh madrasah jenjang MI, MTs, dan MA yang akan menjadi sasaran kegiatan validasi instrumen pelaksanaan AKMI.
Iskandar berharap, pelaksanaan AKMI dapat berjalan dengan baik dan sesuai dengan petunjuk instrumen, untuk menjadikan madrasah yang berkualitas dan valid. dan “Kita harus bertekad mewujudkan madrasah yang lebih mandiri berprestasi melalui upaya-upaya konstruktif, seperti Asesmen Kompetensi Madrasah Indonesia ini,” pungkas iskandar.(Dst)